Lengua para EBAU en el IES La Marina

La clase de ayer la dedicamos a la realización de un examen de práctica. Os dejo por aquí unas cuantas preguntas para que reflexionéis sobre algunos de los aspectos más interesantes del inicio de Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez.

Dado el éxito de la entrada de la semana pasada que nos sirvió para realizar una corrección de las cuestiones que trabajamos en la 1ª Evaluación, he decidido hacer otro mal examen, esta vez de literatura, para que, adoptando el rol de profesores, señaléis los muchos errores que hay en él (es el que está en las páginas 177 y 178):

Os dejo aquí unas diapositivas con algunos recordatorios muy básicos sobre cuestiones formales que deberéis tener en cuenta en vuestro próximo examen sobre Machado y Lorca:

Esta semana hemos comenzado a estudiar Campos de Castilla . Con objeto de conocer un poco más las ideas de la Generación del 98 y también de hacer un repaso de las preguntas de Lengua que ya hemos estudiado, hemos realizado, como actividad de clase, un examen de Lengua, pero con la peculiaridad de que el texto a comentar es un artículo de 1915 firmado por Miguel de Unamuno. 

Ha pasado ya más de un mes desde que iniciamos las clases de Lengua de 2º de Bachillerato. Esta semana que viene, además, haremos nuestro primer examen. Así que creo que es un buen momento para dedicarle unos minutos a reflexionar sobre qué hemos aprendido en este tiempo que nos puede ser útil no solo en la prueba que haréis en unos días sino en todos los exámenes de Lengua Castellana y Literatura de este curso. Por supuesto, no quiero que me hagáis una larga lista de los contenidos que hemos ido estudiando en los diferentes temas. Más bien, me refiero a cuestiones realmente trascendentes, como cuidar todos los aspectos relacionados con la caligrafía, intentar siempre una redacción sencilla y precisa en todos los niveles de expresión... Así que... ¿qué habéis aprendido en clase de Lengua? Os leo en los comentarios.

Como ya sabéis, como consecuencia de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Cantabria ha realizado una serie de cambios en las estructuras de los exámenes de EBAU. En este enlace  encontraréis estos nuevos modelos. Con respecto a la parte de Lengua Castellana y Literatura II, aquí tenés la nueva estructura del examen y el ejemplo que nos ofrece la Universidad de Cantabria:

El actual modelo de examen de Lengua Castellana y Literatura de  la EBAU tiene tres años de antigüedad. Desde entonces, estas son las preguntas que han caído : JUN. 2017 SEPT. 2017 JUN. 2018 SEPT. 2018 JUN. 2019 JUL. 2019 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 RESUMEN ESQUEMA TEMA Y ESTRUCTURA ACTITUD E INTENCION. TIPO Y MODO VALORACIÓN PERSONAL VALOR ADJETIVO VALOR VERBO MECANISMOS DE COHESIÓN ANÁLISIS SINTÁCTICO ...